viernes, 30 de diciembre de 2016
Trabajo de exposición
Quevedo, 30 de dic, 2016.
Para recordarles.
Debe cumplir el trabajo para exposición, primero debe consultar, puede valerse del texto o internet. tal como se distribuyó cada tema para loa grupos.
1.- Debe resumirlo en su cuaderno en organizadores gráficos.
2.- Para exponer solo necesita de un papelote con los temas e ideas generadoras de los subtemas.
GRUPO No 1
Elementos estéticos del realismo grotesco
Lo grotesco y lo cómico. llegar hasta lo esperpéntico(tremendismo)
Grupo No 2
Descripciones extremadas
Similitudes estéticas con la comedia clásica griega
La autobiografía en la ficción
Grupo No 3
Pícaros en cuentos populares 191-196
El tono de la sátira.
La caricatura.
Grupo No 4
Pícaros en la narrativa ecuatoriana actual
La ética en el internet
La escucha apreciativa,
Grupo No 5
Formas de exposición informativa. 205
Otros tipos de párrafos 207
Párrafos de introducción y conclusión 210
Grupo No 6
El ensayo
Estructura del ensayo.
Debe manejar el tema de su grupo no se límite y estudie su tema. ud tendrá su nota individual.
lo único grupal es un papelote con los temas
lunes, 26 de diciembre de 2016
Tarea de Quimica Problemas de formula empirica y molecular
Calcula la fórmula empírica de un hidrocarburo que en un
análisis dio la siguiente composición: 85,63% de C y 14,3% de H
2.-El análisis de un
compuesto dio la siguiente composición: K: 26,57% Cr: 35,36% O: 38,07%. Calcula
la fórmula empírica del compuesto.
3.-Un compuesto contiene 63,1 % de C y 11,92% de H y 24,97
de F .Calcula la fórmula empírica del compuesto.
4.-Mediante el análisis se vio que un compuesto orgánico
contenía 43,37% de C y 10,59% de H y el resto oxígeno. Calcula su fórmula
empírica.
5.-Un compuesto tiene la siguiente composición en tanto por
cien: 19,3% de Na, y 26,9% de S y 53,8% de O. Su peso molecular es 238. Calcula
la fórmula molecular.
Problema 6: Calcula la fórmula empírica
de un compuesto que tiene la composición centesimal siguiente: 38,71% Ca, 20%
P y 41,29% O.
|
Problema 7: Al analizar 7,235g de un
compuesto se obtuvieron 0,148g de H, 2,362 de S y el resto de oxígeno.
Calcula su fórmula empírica.
|
Problema 8: Una muestra de 2,24g de un
óxido de cobre está formada por 1,99g de cobre y el resto de oxígeno. Calcula
su fórmula empírica.
|
Problema 9: ¿Cuál
es la fórmula de un compuesto que contiene 40% de C, 6,7% de H y 53,3% de O,
si su masa molecular es 60?.
|
Problema
10: Un compuesto contiene 29,46% de Ca, 23,51% de S y 47,03% de O. ¿Cuál
será su fórmula empírica?.
|
Problema
11: Un compuesto contiene 26,58% de K, 35,4% de Cr y 38,02% de O. ¿Cuál
es su fórmula empírica?.
|
Problema
12: La descomposición térmica de 10,0g de un compuesto formado por C, O
y Ca genera 4,4g de CO2 y 5,6g de CaO. Calcula la fórmula del
compuesto.
|
jueves, 22 de diciembre de 2016
TAREA DE MATEMÁTICA
SALUDOS QUERID@S ESTUDIANTES.
Esta es la tarea, las indicaciones son las mismas de siempre (ver tareas anteriores)
La fecha de presentación es el martes 3 de enero de 2017.
Esta es la tarea, las indicaciones son las mismas de siempre (ver tareas anteriores)
La fecha de presentación es el martes 3 de enero de 2017.
TAREA # 4
RESUELVA LOS PROBLEMAS PROPUESTOS APLICANDO EL MODELO DE PROGRAMACIÓN
LINEAL.
1. Disponemos
de un capital de $ 2 1 000 para invertir
en bolsa. Nos recomiendan dos tipos de acciones; las del tipo “A”, que rinden
el 10% y las del tipo “B”, que rinden el 8%. Si decidimos invertir un máximo de
$ 13 000 euros en las acciones del tipo “A” y como mínimo $ 6 000 en las del tipo “B” y además queremos que la
inversión en las del tipo “A” sea menor que el doble de la inversión en “B”.
¿Cuál tiene que ser la distribución del capital de inversión para obtener la
máxima rentabilidad anual?
2. En
una pastelería se hacen dos tipos de tartas: Vienesa y Real. Cada tarta Vienesa
necesita un cuarto de kilogramo (Kg) de
relleno por cada kg. de bizcocho y produce un beneficio de $ 2,50; mientras que
una tarta Real necesita medio Kg. de relleno por cada Kg de bizcocho y produce $
4,00 de beneficio. En la pastelería se pueden hacer diariamente hasta 150 Kg de
bizcocho y 50 Kg de relleno, aunque por problemas de maquinaria no pueden hacer
más de 125 tartas de cada tipo. ¿Cuántas tartas Vienesas y cuantas Reales deben
fabricarse y venderse al día para que el beneficio sea máximo?
3. Se
va a organizar una planta de un taller de automóviles donde van a trabajar
electricistas y mecánicos. Por necesidades de mercado, es necesario que haya
mayor o igual número de mecánicos que de electricistas y que el número de
mecánicos no supere al doble que el de electricistas. En total hay disponibles
30 electricistas y 20 mecánicos. El beneficio de la empresa por jornada es de $
250 por electricista y $ 200 por mecánico. ¿Cuántos trabajadores de cada clase
deben elegirse para obtener el máximo beneficio y cual es este?
4. Para
cubrir una determinada frecuencia, una
compañía aérea desea ofertar, como máximo, 5000 tickets de dos tipos: E (económica)
y T (turista). La ganancia correspondiente a cada ticket de tipo “E” es de $ 30,
mientras que la ganancia del tipo “T” es de $ 40. El número de tickets tipo “E”
no puede exceder de 4500 y el del tipo “T”, debe ser, como máximo, la tercera
parte de las del tipo “E” que se oferten. Calcular cuántos tickets de cada
clase tienen que ofertarse para que las ganancias sean máximas.
5. Un
expendio de carnes de la ciudad acostumbra preparar la carne para albondigón
con una combinación de carne molida de res y carne molida de cerdo. La carne de
res contiene 80% de carne y 20% de grasa, y le cuesta a la tienda 80$ por
libra; la carne de cerdo contiene 68% de carne y 32% de grasa, y cuesta 60$ por
libra. ¿Qué cantidad de cada tipo de carne debe emplear la tienda en cada libra
de albondigón, si se desea minimizar el costo y mantener el contenido de grasa
no mayor de 25%?
Tarea de fisica
Fecha de envio 22 12 2016
Fecha de entrega 3 01 2016
Copiar el organizador en el.cuaderno de materia
martes, 20 de diciembre de 2016
MATEMÁTICA
Hola chico@s..!!
NOTA: Haré preguntas de todo el trabajo realizado hoy como nota de actuación.
- La tarea para mañana es avanzar la resolución del sistema de inecuaciones lineales del problema que estamos resolviendo.
- Solo tiene que dejar sombreada la región de solución (región factible), identificando los puntos del polígono.
- El cuaderno con el trabajo lo entregan en dirigencia (15').
NOTA: Haré preguntas de todo el trabajo realizado hoy como nota de actuación.
Una buena tarde para todos..!!
Mr. Carlos
jueves, 15 de diciembre de 2016
TAREA DE MATEMÁTICA
Querid@s
estudiantes..!!
Esta es la tarea; siga
las indicaciones para que saque el mayor provecho a la actividad.
INDICACIONES:
- La fecha de entrega es el viernes 16 de diciembre de 2016.
- La tarea es en hoja A4 de cuadros.
- En cada actividad DEBEN estar los cálculos correspondientes. (recuerde identificar los puntos que grafica y los nombres de las inecuaciones sobre la línea que la representa)
- Revise la rúbrica de tareas para que no obvie ninguna especificación de la misma.
- Guíese con las actividades realizadas en las clases. (se considerará en la calificación TODOS los aspectos y procesos trabajados en clase)
- Se tomará lección de las actividades desarrolladas.
IMPORTANTE:
No COPIE ni facilite su trabajo para que sea COPIADO.
De evidenciarse esta situación se procederá a valorar TODAS las tareas
involucradas con la calificación de cero (0), como lo establece el Reglamento a
la Ley de Orgánica de Educación, artículos 223 – 226 (deshonestidad académica)
Mr. Carlos Coello
miércoles, 14 de diciembre de 2016
Tarea de Física. Experimento
Fecha de envío: 14 12 2016
Fecha de entrega: 15 12 2016
Copiar la implementación del experimento en el cuaderno de proyectos:
Tema. segunda ley de Newton o de la fuerza.
Objetivos: observar dos objetos en movimiento y establecer la relación entre las variables masa, fuerza y aceleración.
Materiales:
2 carritos
banda elástica
Procedimiento:
1. tome dos carritos de juguete de igual masa y únalos con una liga. Estirando la banda elástica, separe ambos carritos apoyándolos sobre una superficie plana y lisa hasta que la distancia entre ellos sea de aproximadamente 1 m.
Suelte los dos autos simultáneamente. Observe que se desplazarán por acción de las fuerzas F1 y F2 ejercidas por la liga, adquiriendo las aceleraciones a1 y a2 que se indican en la figura. Señale la posición donde chocan los carritos. para definir mejor esta posición repita el experimento varias veces.
Mida las distancias recorridas por cada carrito.
2. sobre uno de los carritos coloque cierta cnatidad de arena u otro material, de modo que su masa m1, se vuelva dos veces mayor que m2 y proceda igual que en 1)
Análisis de datos:
En 1)
a) las distancias que recorren los autos, son más o menos iguales?
b) Entonces, las aceleraciones a1 y a2 que los carritos adquieren deben tener vslores iguales o fdiferentes?
c) Recuerde que en 1) las amasas son iguales. Luego , los valores de las fuerzas F1 y F2 son iguales?
En 2)
a) Los valores de las fuerzas F1 y F2 que la liga va a aejercer sobre los carritos seguirán siendo iguales?
b) Cuántas veces será mayor d2 que d1?
c) entonces, cuántas veces será mayor el valor de a2 qeu el de a1?
Cómo enunciaríamos la segunda ley de newton?
Fecha de entrega: 15 12 2016
Copiar la implementación del experimento en el cuaderno de proyectos:
Tema. segunda ley de Newton o de la fuerza.
Objetivos: observar dos objetos en movimiento y establecer la relación entre las variables masa, fuerza y aceleración.
Materiales:
2 carritos
banda elástica
Procedimiento:
1. tome dos carritos de juguete de igual masa y únalos con una liga. Estirando la banda elástica, separe ambos carritos apoyándolos sobre una superficie plana y lisa hasta que la distancia entre ellos sea de aproximadamente 1 m.
Suelte los dos autos simultáneamente. Observe que se desplazarán por acción de las fuerzas F1 y F2 ejercidas por la liga, adquiriendo las aceleraciones a1 y a2 que se indican en la figura. Señale la posición donde chocan los carritos. para definir mejor esta posición repita el experimento varias veces.
Mida las distancias recorridas por cada carrito.
2. sobre uno de los carritos coloque cierta cnatidad de arena u otro material, de modo que su masa m1, se vuelva dos veces mayor que m2 y proceda igual que en 1)
Análisis de datos:
En 1)
a) las distancias que recorren los autos, son más o menos iguales?
b) Entonces, las aceleraciones a1 y a2 que los carritos adquieren deben tener vslores iguales o fdiferentes?
c) Recuerde que en 1) las amasas son iguales. Luego , los valores de las fuerzas F1 y F2 son iguales?
En 2)
a) Los valores de las fuerzas F1 y F2 que la liga va a aejercer sobre los carritos seguirán siendo iguales?
b) Cuántas veces será mayor d2 que d1?
c) entonces, cuántas veces será mayor el valor de a2 qeu el de a1?
Cómo enunciaríamos la segunda ley de newton?
TAREA DE MATEMÁTICA
Querid@s
estudiantes..!!
Esta es la tarea; siga
las indicaciones para que saque el mayor provecho a la actividad.
INDICACIONES:
- La fecha de entrega es el jueves 15 de diciembre de 2016.
- La tarea es en hoja A4 de cuadros.
- En cada actividad DEBEN estar los cálculos correspondientes.
- Revise la rúbrica de tareas para que no obvie ninguna especificación de la misma.
- Guíese con las actividades realizadas en las clases.
- Se tomará lección de las actividades desarrolladas.
IMPORTANTE:
No COPIE ni facilite su trabajo para que sea COPIADO.
De evidenciarse esta situación se procederá a valorar TODAS las tareas
involucradas con la calificación de cero (0), como lo establece el Reglamento a
la Ley de Orgánica de Educación, artículos 223 – 226 (deshonestidad académica)
Mr. Carlos Coello
martes, 29 de noviembre de 2016
Tarea de Fisica
Fecha de envio 29 11 2016
Fecha de entrega 1 12 2016
Copiar el organizador en e l cuaderno de
materia
-
martes, 22 de noviembre de 2016
Tarea de Física
Fecha de envio: 22 11 2016
Fecha de entrega: 23 11 2016
Observar el video y realizar un análisis en base a una rueda de atributos. Presentar en hoja A4 de cuadros.
Fecha de entrega: 23 11 2016
Observar el video y realizar un análisis en base a una rueda de atributos. Presentar en hoja A4 de cuadros.
miércoles, 16 de noviembre de 2016
Taller de refuerzo de física para el sr. Edwin enriquez
Fecha de envio: 16 11 2016
Fecha de entrega: 18 11 2016
Entregar resueltos los ejercicios impares en hoja a4 de cuadros. Use el procedimiento para resolver problemas.
Fecha de entrega: 18 11 2016
Entregar resueltos los ejercicios impares en hoja a4 de cuadros. Use el procedimiento para resolver problemas.
jueves, 10 de noviembre de 2016
TAREA DE MATEMÁTICA
Hola chic@as..!!
Acá les dejo la tarea; sigan las indicaciones para que saque el mayor provecho a la actividad.
INDICACIONES:
- La fecha de entrega es el viernes 11 de noviembre de 2016.
- La tarea es en hoja A4 de cuadros.
- Desarrolle la tarea escribiendo TODO lo planteado.
- En cada actividad DEBEN estar los cálculos correspondientes.
- Revise la rúbrica de tareas para que no obvie ninguna especificación de la misma.
- Guíese con las actividades realizadas en las clases.
- Se tomará lección de las actividades desarrolladas.
IMPORTANTE:
No COPIE ni facilite su trabajo para que sea COPIADO.
De evidenciarse esta situación se procederá a valorar TODAS las tareas
involucradas con la calificación de cero (0), como lo establece el Reglamento a
la Ley de Orgánica de Educación, artículos 223 – 226 (deshonestidad académica)
Mr. Carlos
miércoles, 9 de noviembre de 2016
TAREA DE MATEMÁTICA
Querid@s
estudiantes..!!
Esta es la tarea; siga
las indicaciones para que saque el mayor provecho a la actividad.
INDICACIONES:
- La fecha de entrega es el jueves 10 de noviembre de 2016.
- La tarea es en hoja A4 de cuadros.
- Desarrolle la tarea escribiendo TODO lo planteado (destrezas y trabajo propuesto)
- En cada actividad DEBEN estar los cálculos correspondientes.
- Plantear cada literal y desarrollarlo. (no poner solo la letra en cada actividad)
- Revise la rúbrica de tareas para que no obvie ninguna especificación de la misma.
- Guíese con las actividades realizadas en las clases.
- Se tomará lección de las actividades desarrolladas.
SÚPER IMPORTANTE..!!
No COPIE ni facilite su trabajo para que sea COPIADO.
De evidenciarse esta situación se procederá a valorar TODAS las tareas
involucradas con la calificación de cero (0), como lo establece el Reglamento a
la Ley de Orgánica de Educación, artículos 223 – 226 (deshonestidad académica)
Mr. Carlos.
jueves, 27 de octubre de 2016
TAREA DE MATEMÁTICA
Querid@s
estudiantes..!!
Esta es la tarea; siga
las indicaciones para que saque el mayor provecho a la actividad.
INDICACIONES:
- La fecha de entrega es el viernes 28 de octubre de 2016.
- La tarea es en hoja A4 de cuadros.
- Desarrolle la tarea escribiendo TODO lo planteado (destrezas y trabajo propuesto)
- En cada actividad DEBEN estar los cálculos correspondientes.
- Revise la rúbrica de tareas para que no obvie ninguna especificación de la misma.
- Guíese con las actividades realizadas en las clases.
- Se tomará lección de las actividades desarrolladas.
IMPORTANTE:
No COPIE ni facilite su trabajo para que sea COPIADO.
De evidenciarse esta situación se procederá a valorar TODAS las tareas
involucradas con la calificación de cero (0), como lo establece el Reglamento a
la Ley de Orgánica de Educación, artículos 223 – 226 (deshonestidad académica)
Mr. Carlos Coello
martes, 25 de octubre de 2016
TAREA DE MATEMÁTICA
Querid@s
estudiantes..!!
Esta es la tarea; siga
las indicaciones para que saque el mayor provecho a la actividad.
INDICACIONES:
- La fecha de entrega es el miércoles 26 de octubre de 2016.
- La tarea es en hoja A4 de cuadros.
- Desarrolle la tarea escribiendo TODO lo planteado (destrezas y trabajo propuesto)
- En cada actividad DEBEN estar los cálculos correspondientes.
- Revise la rúbrica de tareas para que no obvie ninguna especificación de la misma.
- Guíese con las actividades realizadas en las clases.
- Se tomará lección de las actividades desarrolladas.
IMPORTANTE:
No COPIE ni facilite su trabajo para que sea COPIADO.
De evidenciarse esta situación se procederá a valorar TODAS las tareas
involucradas con la calificación de cero (0), como lo establece el Reglamento a
la Ley de Orgánica de Educación, artículos 223 – 226 (deshonestidad académica)
Buena tarde para todos..!!
miércoles, 19 de octubre de 2016
TAREA DE MATEMÁTICA
Querid@s
estudiantes..!!
Esta es la tarea; siga
las indicaciones para que saque el mayor provecho a la actividad.
INDICACIONES:
- La fecha de entrega es el jueves 20 de octubre de 2016.
- La tarea es en hoja A4 de cuadros.
- Desarrolle la tarea escribiendo TODO lo planteado (destrezas y trabajo propuesto)
- En cada actividad DEBEN estar los cálculos correspondientes.
- Revise la rúbrica de tareas para que no obvie ninguna especificación de la misma.
- Guíese con las actividades realizadas en las clases.
- Se tomará lección de las actividades desarrolladas.
IMPORTANTE:
No COPIE ni facilite su trabajo para que sea COPIADO.
De evidenciarse esta situación se procederá a valorar TODAS las tareas
involucradas con la calificación de cero (0), como lo establece el Reglamento a
la Ley de Orgánica de Educación, artículos 223 – 226 (deshonestidad académica)martes, 18 de octubre de 2016
Datos del experimento de Fisica
Fecha de envío: 18 10 2016
Fecha de entrega: 19 10 2016
Copiar los datos de la ultima linea y completar los cálculos al final en análisis de datos.
viernes, 14 de octubre de 2016
TAREA DE MATEMÁTICA
Querid@s estudiantes..!!
Acá les dejo la tarea… Siga las indicaciones para que saque el mayor
provecho a la actividad.
INDICACIONES:
- La fecha de entrega es el martes 18 de octubre de 2016.
- La tarea es en hoja A4 de
cuadros.
- Desarrolle la tarea
escribiendo TODO lo planteado (destrezas y actividades)
- En cada actividad DEBEN
estar los cálculos correspondientes.
- Revise la rúbrica de
tareas para que no obvie ninguna especificación de la misma.
- Guíese con las actividades
realizadas en las clases para el desarrollo.
- Se tomará lección de las
actividades desarrolladas.
IMPORTANTE:
No COPIE ni facilite su
trabajo para que sea COPIADO. De evidenciarse esta situación se procederá a
valorar TODAS las tareas involucradas con la calificación de cero (0), como lo
establece el Reglamento a la Ley de Orgánica de Educación, artículos 223 – 226
(deshonestidad académica).
TAREA
BUEN FIN DE SEMANA PARA TODOS..!!
Mr. Carlos
jueves, 13 de octubre de 2016
TAREA DE MATEMÁTICA
Chic@s...
He acogido sus peticiones y esta tarea es en recuperación a la que presentaron hoy.
Van a realizar la misma actividad pero con el doble de ejercicios.
TRABAJO PROPUESTO:
Graficar 10 ejemplos de vectores en coordenadas:
a) Rectangulares.
b) Polares.
c) Geográficas.
He acogido sus peticiones y esta tarea es en recuperación a la que presentaron hoy.
Van a realizar la misma actividad pero con el doble de ejercicios.
TAREA
DESTREZAS:- Representar puntos y vectores en R². (P)
- Representar un vector en el plano a partir del conocimiento de su dirección, sentido y longitud. (P)
TRABAJO PROPUESTO:
Graficar 10 ejemplos de vectores en coordenadas:
a) Rectangulares.
b) Polares.
c) Geográficas.
NOTA: pueden hacer 2 (dos) vectores en cada plano; en total serían 15 gráficos, pero en cada plano van 2 vectores.
UNA BUENA TARDE PARA TODOS..!!
Mr. Carlos
miércoles, 12 de octubre de 2016
Experimento de Fisica
Fecha de envío: 12 10 2016
Fecha de entrega: 13 10 2016
Copiar al cuaderno de proyectos el experimento y estudiar
martes, 11 de octubre de 2016
TAREA DE MATEMÁTICA
Chic@s:
Aquí les dejo la tarea, no se olviden revisar la información que les dejé en la entrada anterior. (descargue el documento y léalo)
INDICACIONES:
1. Ubicar 20 puntos en el plano cartesiano e identificar sus coordenadas.
2. Investigar un caso práctico de aplicación de vectores en la vida cotidiana.
Aquí les dejo la tarea, no se olviden revisar la información que les dejé en la entrada anterior. (descargue el documento y léalo)
INDICACIONES:
- La fecha de entrega es el miércoles 12 de octubre de 2016.
- La orden 1 es en hoja A4 de cuadros (utilice regla para los gráficos).
- La orden 2 puede ser impresa o a mano. No copie y pegue, evite el plagio, (recuerde que el 50% de la calificación es su comentario personal de lo investigado)
- Desarrolle la tarea escribiendo TODO lo planteado (destrezas y trabajo propuesto)
- Se tomará lección de las actividades desarrolladas.
No COPIE ni facilite su trabajo para que sea COPIADO; de evidenciarse esta situación se procederá a valorar TODAS las tareas involucradas con la calificación de cero (0), como lo establece el Reglamento a la Ley Orgánica de Educación, artículos 223 – 226 (deshonestidad académica)
TAREA
DESTREZAS:- Representar puntos y vectores en R². (P)
- Representar un vector en el plano a partir del conocimiento de su dirección, sentido y longitud. (P)
1. Ubicar 20 puntos en el plano cartesiano e identificar sus coordenadas.
2. Investigar un caso práctico de aplicación de vectores en la vida cotidiana.
Mr. Carlos.
INFORMACIÓN PARA 2° QUIMESTRE (MATEMÁTICA)
QUERID@S ESTUDIANTES:
Extiendo a todos la más cordial bienvenida a este 2° quimestre, en el cual continuaremos ayudándonos por este medio para el envío de tareas. Espero, de parte de Ustedes, toda la responsabilidad, dedicación y honestidad para el desarrollo da cada una de las actividades planificadas. Recuerden que el trabajo diario y permanente es la mejor preparación para las tareas, lecciones, evaluaciones y demás actividades que son ACUMULATIVAS.
Como lo habíamos conversado en clase; a continuación les dejo los encabezados con los que tendrán que presentar las tareas que realizarán en hoja y en el cuaderno.
De la misma manera les dejo el enlace con el archivo completo de la comunicación que enviaron los Directivos a todos los Docentes en el que se especifican todos los detalles referentes a las tareas, trabajos de investigación, exposiciones y demás actividades que ustedes realizan a diario como parte de su formación integral.
El siguiente enlace los redirigirá a una página donde tendrá que descargar el archivo, es gratis, no necesitan cuenta (dan click en "descargar" y esperan 20 segundos, también lo pueden hacer a través de la red social "Facebook".
Favor descargue el archivo y léalo evitarnos subjetividades en las calificaciones.
ÉXITOS EN EL TRABAJO DE ESTE QUIMESTRE..!!
Mr. Carlos.
jueves, 29 de septiembre de 2016
LITERATURA
Tareas para Lunes 10- 10 2016
Investigue y lea sobre la épica y su origen, realice un ensayo , recuerde, debe tener introducción desarrollo y conclusión . Recuerde deberá exponer
Att Clara.
Investigue y lea sobre la épica y su origen, realice un ensayo , recuerde, debe tener introducción desarrollo y conclusión . Recuerde deberá exponer
Att Clara.
martes, 20 de septiembre de 2016
Formato del informe final del proyecto de física
FORMATO DEL INFORME FINAL DEL PROYECTO DE FISICA BACHILLERATO
1. CARATULA (INCLUYE NOMBRE DEL COLEGIO,
TEMA DEL PROYECTO, MATERIA, AUTOR,
TUTOR, AÑO LECTIVO)
2.
INTRODUCCIÓN(DEBE INCLUIR LO QUE CONTIENE SU INFORME DE PROYECTO)
3.
MARCO TEÓRICO(LA TEORÍA QUE CONSULTO Y ME PRESENTÓ)
4.- EJERCICIOS
DEL TEMA RESUELTOS Y PROPUESTOS
5.
CONCLUSIONES
6.
RECOMENDACIONES
7.
ANEXOS(FOTOS, DIBUJOS, FORMULAS)
Debe presentarlo en una carpeta plástica color verde con las
evidencias de cada proceso: talleres, organizadores, etc.
jueves, 15 de septiembre de 2016
Ejercicios sobre los temas 3,4,5,6
Fecha de envio: 15 09 2016
Fecha de entrega: 20 09 2016
Resolver los ejercicios y presentar en hoja A4 de cuadros:
TAREA DE MATEMÁTICA
Chic@s ..!!
Aquí les dejo la tarea…
INDICACIONES:
RECUERDE se tomará lección de las actividades desarrolladas.
Aquí les dejo la tarea…
INDICACIONES:
- La fecha de entrega es el viernes 16 de septiembre de 2016.
- La tarea es en hoja A4 de cuadros.
- Desarrolle la tarea escribiendo TODO lo planteado (destrezas y trabajo propuesto)
- En cada actividad DEBEN estar los cálculos correspondientes y los gráficos debe hacerlos utilizando la regla.
- Revise la rúbrica de tareas para que no obvie ninguna especificación de la misma.
- Guíese con las actividades realizadas en las clases.
RECUERDE se tomará lección de las actividades desarrolladas.
TAREA
ÉXITOS CON SU TAREA..!!
Mr. Carlos
viernes, 9 de septiembre de 2016
TAREA DE MATEMÁTICA
Chic@s ..!!
Aquí les dejo la tarea…
INDICACIONES:
Aquí les dejo la tarea…
INDICACIONES:
- La fecha de entrega es el martes 13 de septiembre de 2016.
- La tarea es en hoja A4 de cuadros.
- Desarrolle la tarea escribiendo TODO lo planteado (destrezas y actividades)
- En cada actividad DEBEN estar los cálculos correspondientes.
- Revise la rúbrica de tareas para que no obvie ninguna especificación de la misma.
- Guíese con las actividades realizadas en las clases.
- RECUERDE se tomará lección de las actividades desarrolladas.
TAREA
FELIZ FIN DE SEMANA..!!
Mr. Carlos
jueves, 8 de septiembre de 2016
Ejercicios sobre los proyectos 1 y 2
Fecha de envío: 8 09 2016
Fecha de entrega: 13 09 2016
Resolver los siguientes ejercicios sobre despeje de variables y triangulos rectangulos en hoja de cuadros A4
miércoles, 7 de septiembre de 2016
martes, 6 de septiembre de 2016
TAREA DE MATEMÁTICA
Chic@s ..!!
Aquí les dejo la tarea…
INDICACIONES:
Aquí les dejo la tarea…
INDICACIONES:
- La fecha de entrega es el miércoles 07 de septiembre de 2016.
- La tarea es en hoja A4 de cuadros.
- Desarrolle la tarea escribiendo TODO lo planteado (destrezas y actividades)
- En cada actividad DEBEN estar los cálculos correspondientes.
- Revise la rúbrica de tareas para que no obvie ninguna especificación de la misma.
- Guíese con las actividades realizadas en las clases.
- RECUERDE se tomará lección de las actividades desarrolladas.
TAREA
viernes, 2 de septiembre de 2016
TAREA DE MATEMÁTICA
Querid@s estudiantes..!!
Aqui les dejo la tarea… Siga las indicaciones para que saque el mayor provecho a la actividad.
INDICACIONES:
Aqui les dejo la tarea… Siga las indicaciones para que saque el mayor provecho a la actividad.
INDICACIONES:
- La fecha de entrega es el martes 06 de septiembre de 2016.
- La tarea es en hoja A4 de cuadros.
- Desarrolle la tarea escribiendo TODO lo planteado (destrezas y actividades)
- En cada actividad DEBEN estar los cálculos correspondientes.
- Revise la rúbrica de tareas para que no obvie ninguna especificación de la misma.
- Guíese con las actividades realizadas en las clases.
- Se tomará lección de las actividades desarrolladas.
TAREA
BUEN FIN DE SEMANA PARA TODOS!!
Mr. Carlos
viernes, 26 de agosto de 2016
TAREA DE MATEMÁTICA
Querid@s estudiantes..!!
Aqui les dejo la tarea… Siga las indicaciones para que saque el mayor provecho a la actividad.
INDICACIONES:
Aqui les dejo la tarea… Siga las indicaciones para que saque el mayor provecho a la actividad.
INDICACIONES:
- La fecha de entrega es el martes 30 de agosto de 2016.
- La tarea es en hoja A4 de cuadros.
- Desarrolle la tarea escribiendo TODO lo planteado (destrezas y actividades)
- En cada actividad DEBEN estar los cálculos correspondientes.
- Revise la rúbrica de tareas para que no obvie ninguna especificación de la misma.
- Guíese con las actividades realizadas en las clases.
- Se tomará lección de las actividades desarrolladas.
TAREA
Buen fin de semana para todos..!!
Mr. Carlos.
martes, 23 de agosto de 2016
TAREA DE MATEMÁTICA
Querid@s
estudiantes..!!
Esta es la tarea del tema trabajado hoy en clase. Siga las
indicaciones para que saque el mayor provecho a la actividad.
INDICACIONES:
- La fecha de entrega es el miércoles 24 de agosto de 2016.
- La tarea es en hoja A4 de cuadros.
- Desarrolle la tarea escribiendo TODO lo planteado (destrezas y actividades)
- En cada actividad DEBEN estar los cálculos correspondientes.
- Revise la rúbrica de tareas para que no obvie ninguna especificación de la misma.
- Guíese con las actividades realizadas en las clases.
- Se tomará lección de las actividades desarrolladas.
TAREA
viernes, 19 de agosto de 2016
TAREA DE MATEMÁTICA
Querid@s
estudiantes..!!
Aqui les dejo la tarea… Siga las
indicaciones para que saque el mayor provecho a la actividad.
INDICACIONES:
La fecha de entrega es el martes 23 de agosto de 2016.
La tarea es en hoja A4 de cuadros.
Desarrolle la tarea escribiendo TODO
lo planteado (destrezas y actividades)
- En cada actividad DEBEN estar los cálculos correspondientes.
- Revise la rúbrica de tareas para que no obvie ninguna especificación de la misma.
- Guíese con las actividades realizadas en las clases.
- Se tomará lección de las actividades desarrolladas.
TAREA
Buen fin de semana para todos!!
Mr. Carlos C
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